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分卷阅读29 (第1/2页)
喔奶糖,献宝似的呈上去,“小小心意,请好朋友笑纳。”明织接过,拆了包装扔进嘴里:“客气。”边慈讨好地给明织捏肩:“还有个事,我要买一周的烧仙草,给我打个折呗。”又有糖吃又有人按摩,明织舒服得眯眼,阔绰道:“买什么买,直接来店里喝,我妈可喜欢你了。”边慈说:“不是我喝,我请言礼喝,感谢他昨天帮了我。”明织睁眼,侧头看她:“你用一周烧仙草就把人家给打发啦?”边慈停止手上的动作:“那不然呢?”明织伸手比了一个数字2,笑嘻嘻地说:“至少两周,你多买我还能多赚点零花钱。”边慈拍开她的手指,评价:“你这个jianian商。”明织只问:“那你买不买?”任课老师夹着教案走进教室,明织高声喊起立,趁着全班问老师好的时候,边慈咬牙回答道:“买,给我打折!”明织爽快道:“好说,给你第二杯半价。”“成交。”-有上次周考的小插曲在前,这周六小考前,学校领导特地召集高三老师们开了个小会,讨论关于考试规范化管理的问题。结论很简单,以后学校内部无论大考小考,一律打开教室监控。本来是个不大不小的事情,周五上午一切正常,学生们也没有什么意见,可午休结束,风向就变了。起因是平行班的一个女生,跟重点班一个男生起争执。女生认为这次学校安排打开大小考打开监控,明面是管理,深层含义是为了杜绝作弊行为,话里话外暗讽边慈并不无辜,如果她无辜,学校不至于在事情发生的第二个周六,就打开监控。男生认为女生只是过度解读,重点班的同学不至于低劣到作弊。女生听见重点班的字眼,感觉自己有被冒犯到,当场急眼,开始说学校搞成绩歧视,成绩不能决定一切,何况边慈只是一个从体校靠后门空降重点班的人,体校能有什么好学生之类的话。如果重点班愿意让这么一个人做代表,那她有理由怀疑,每次期末考试,从平行班考进重点班的那些人,到底是不是凭借自己真本事。双方各执一词争论不休,最后老师下场教育,才结束了这场闹剧。闹剧结束流言开始传播,又一次将边慈推到了风口浪尖。各班老师在班级内解释了这件事,学生们表面嗯嗯啊啊应付过去,私底下的议论却不见少。晚自习下课,关飒把边慈叫去办公室谈话,一番苦口婆心,大致意思就让她不要在意流言蜚语,把心思都用在学习上。边慈连声答应,可能状态看着太好,也可能是高三时间紧,这场谈话只进行了不到十分钟。从办公室回到教室,除了少部分住校生在写题,就只剩下言礼一个走读生。等边慈收拾好书包,两人一起离开教室。走出校门,边慈想起一茬,对言礼说:“今日份的奶茶我还没去拿,先去一趟店里吧。”言礼“嗯”了一声,两人转身往奶茶店的方向走。又是那个红绿灯路口,绿灯刚跳过,红灯要等一分半。放学高峰期已过,等着过马路的人不多,更衬托出边慈的沉默。言礼毫无铺垫抛出一个问题:“你心情是不是很差?”烦躁都挂在脸上,这时候否认也太假坚强了点,边慈
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